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9月25日上午，“阜南县2024-2025学年榜首学期一般高中英语榜首次联合教研活动----聚集高考阅卷教师视角下的一轮温习战略研讨会” 在阜南一中举办。全县公办高中高三英语教师、高一高二年级英语备课组长参加研讨会。阜南一中高二英语备课组长刘利利掌管活动。
阜南一中高三英语备课组长陈杰从高考阅卷教师的视点，共享了高考阅卷阅历并解析了高考阅卷的评分标准及细则。陈杰以“聚集立德树人，加强教考联接”为中心，解说了当时高考英语试题听力、阅览、语法填空和作文等方面的改变趋势，重视点等，呼吁我们在一轮温习中重视词汇，回归讲义，防止死记硬背和机械刷题，并给出了许多卓有成效的温习战略。
试验中学英语教师王金花为我们带来了一堂精彩的示范课 《News Report 新闻报道类应用文》。王金花的展现课结构谨慎完好，构思匠心独运。她言语生动诙谐，很好地调动了学生们参加互动，圆满完成讲堂教育方针。
讲座和展现课之后，与会教师展开剧烈研讨。他们结合自己的教育教育实践，对陈杰教师的讲座和王金花教师的展现课给予了高度的点评，并从专业的视点提出了一些有助于改善讲堂教育的定见与主张。
阜南县教育局教研室英语教研员方小闵对陈杰教师的讲座、王金花教师的展现课给予充分肯定，指出了存在的缺乏。方小闵从教研教育的视点提出了一系列很有用的主张，例如 worksheet 的规划应愈加科学合理、重视教育模块的联接使其愈加流通天然、精心规划讲堂环节以进步教育功率，以及积极展开学生互评以促进学生共同进步等，这些主张为教师们往后的教育工作供给了清晰的方向和有力的辅导。
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